Curso de Quenya Archives:
Resumo do Curso de Quenya: Lição 9
Infinitivo O infinitivo é escrito da seguinte forma: Verbos primários adicionam -ë ao final da raiz: tul- “vir” ? tulë; Radicais A mantém sua forma raiz: lanta- “cair” ? lanta. O Verbo de Negação Ele é a antítese do “ser/estar”, ou seja, significa “não ser/estar”. Outro significado que o verbo de negação engloba é “eu [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 8
Tempo Perfeito Leia os dois primeiros parágrafos da lição e a nota de rodapé do tradutor, pois são importantes para a compreensão do tempo perfeito. Verbos primários: adiciona-se a vogal raiz como prefixo, alonga-se a vogal raiz e adiciona-se -ië ao fim da raiz: tul- “vir” ? utúlië Radicais A perdem o -a final, que [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 7
Futuro As formas futuras do Quenya são escritas desta maneira: Verbos primários adicionam -uva ao fim do radical: hir- “encontrar” ? hiruva; Radicais A retiram o -a final do radical e adicionam -uva: linda- “escutar” ? linduva O único verbo que poderia ser considerado irregular é quat- “encher”, que formaria o futuro quantuva, por infixação [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 6
Pretérito O pretérito dos verbos do Quenya é formado da seguinte forma: Tipo de Verbo Exemplo Singular Plural Dual Primário (1) tam- “bater” tamnë tamner tamnet tir- “observar” tirnë tirner tirnet Primário (2) mat- “comer” mantë manter mantet top- “cobrir” tompë tomper tompet tac- “atar, unir, ligar” tancë tancer tancet Primário (3) [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 5
O Verbo Os verbos são palavras que indicam ações. No Quenya, o verbo possui dois tipos de estruturas básicas: Verbos primários — Verbos monossilábicos que representam uma raiz primitiva, sem alterações: tul- “vir, chegar” < vTUL “chegar, aproximar, avançar”; Verbos derivados (radicais A) — verbos criados a partir da adição das desinências -ya, -ta, -na [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 4
Adjetivos Os adjetivos do Quenya podem estar em duas posições na frase, sem comprometer o sentido da mesma: Antes do substantivo (o mais comum). Ex: luini tellumar, lit. “azuis abóbadas”; Depois do substantivo. Ex: anar púrëa lit. “sol ofuscado”. Os adjetivos também concordam em número com o substantivo (mas não em gênero). Por fim, os [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 3
Número Dual Quando duas coisas (pessoas, animais, objetos, etc.) formam um par natural, usa-se o plural dual. Exemplos de pares naturais: As diversas partes do corpo de uma só pessoa: olhos, mãos, braços, pernas, pés, rins, pulmões, lábios, orelhas, narinas, átrios, ventrículos, etc. Seres ou coisas que criam pares especiais: as Árvores de Valinor (ver [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 2
Substantivos Em Quenya os substantivos podem formar plurais de duas maneiras diferentes: Palavras terminadas em -a, -o, -i, -u, no hiato -ie ou em -le – adiciona-se -r ao final. Ex: Valië “Vala mulher” > pl. Valiër “Valar mulheres”. Palavras terminadas em -e (que não seja -ie ou -le) ou consoantes – substitui-se o -e por -i, [...]
Resumo do Curso de Quenya: Lição 1
Essa lição ensina ao aluno como pronunciar corretamente as palavras do Quenya. Ela é longa, comparando com as outras, e deve servir de referência enquanto você estuda. Termos Básicos Leia com cuidado o que está escrito em cada parágrafo! O 1º parágrafo explica o que são vogais. O 2º explica o que são consoantes oclusivas, fricativas, [...]
Resumo do Curso de Quenya: Introdução
Enquanto aguardo mais manifestações sobre o novo tema do blog, podemos tocar para frente mais conteúdo. Farei uma série de resumos sobre cada uma das lições do Curso de Quenya, pois nem tudo que está escrito precisa ser lido da primeira vez. Contudo, antes de chegarmos às lições propriamente ditas, precisamos conhecer algumas informações importantes [...]
